RoboCup
2017之“第一届KOOV国际挑战赛”于日前在日本名古屋落下帷幕。。来自中、日共43名小学生选齐聚日本名古屋RoboCup
2017的现场同台切磋教育机器人拼搭技艺;索尼教育财团理事长高野濑一晃先生,索尼(中国)有限公司董事长兼总裁高桥洋先生亲临现场为参赛的小朋友们助威;来自中、日教育界的专家们组成“专家评审团”,坐镇点评。经过两天的激烈角逐,大赛个人组和团体组的各奖项实至名归,主办方为所获得奖项的小朋友举行了热烈、活泼的颁奖仪式,最终为这场精彩的机器人挑战赛画上圆满的句号!

KOOV以更加轻松方式 带孩子进入创意无限的编程世界

澳门新葡萄京官网首页,中新网7月27日电
RoboCup2017机器人世界杯决战即将开始。作为其系列活动的组成部分,首届KOOV国际挑战赛经过两个月的预选,将于本月29日、30日在日本名古屋进行决赛。中国选手即将奔赴日本名古屋,与各路高手同台竞技。

索尼教育财团理事长高野濑一晃先生充分肯定了选手实力,认为此次见识了非常令人惊喜的参赛作品和满意的选手表现,中日小朋友在创造力和动手能力方面都得到了淋漓尽致的发挥。

对于当今的少年来说,教育不仅要注重知识的增长,更强调其实践能力的提升。所以许多教育性产品在孩子的智力开发与创造力的突破方面下了很大的功夫。其中不得不提的便是索尼KOOV可编程教育机器人,KOOV用一种轻松愉快的方式,让孩子在玩乐过程中,学习到编程知识。

KOOV是一款通过多模块组合和可视化编程,自由搭建机器人的STEM教育套件。通过丰富的KOOV线上教程和下线分享平台,以及竞技活动,在提升思维能力的同时,更能激发孩子们的个性和想象力。

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7月26日下午,索尼中国教育事业部在北京进行了首届KOOV国际挑战赛的媒体沟通会。会上不仅分享了此次国际挑战赛赛事理念,回顾了KOOV进入中国市场以来的业务表现,业界教育专家还带来了全球STEAM教育发展最新观点。即将参加此次挑战赛的中国选手代表陈子航、王羽乐、罗浩桐分别带来自己的参赛作品亮相沟通会。

(高野濑一晃先生开幕式致辞)

近日,由中国创造学会创造教育专业委员会、中国下一代教育基金会健康成长专项基金、索尼(中国)有限公司、上海校外宝教育科技股份有限公司等单位联合主办的首届索尼智能城市KOOV青少年创新挑战活动上海地区决赛在江湾初级中学开展。中国创造学会常务理事、中国创造学会创造教育专业委员会副主任张中韧先生,索尼(中国)有限公司董事长兼总裁高桥洋先生,上海计算机音乐协会副会长王颂赞先生,索尼中国教育事业部总经理赵威女士,中国下一代教育基金会理事、上海校外宝教育科技股份有限公司董事长陈勇先生,中国下一代教育基金会健康成长专项基金副秘书长崔可嘉女士,索尼中国教育事业部张欣先生,索尼中国教育事业部销售经理陈宏阳先生等到场为选手加油鼓劲。

“在STEAM教育愈加有未来竞争力的大环境下,孩子们问题解决能力、创新能力、实践能力等综合实力正变得尤为重要。对于广大学生群体来说,此次KOOV国际挑战赛无疑是一个难得的历练机会,让我们真正看到孩子的创造力和动手能力。”参加此次挑战赛的中国队带队老师陈斌不仅现场分享了他的感受,还介绍了他与KOOV联手开展的最新公益项目——“程序媛”计划,即为7-14岁女孩提供免费的编程教学服务,释放女孩子的想象,探索其发展的多种可能性。

索尼(中国)有限公司董事长兼总裁高桥洋先生在开幕式欢迎词中强调了KOOV举办此次赛事的初衷:“KOOV在提供优质特别的教育机器人产品和服务的同时,非常注重为用户构建跨国学习和交流的平台。KOOV挑战赛就是为孩子们打造的又一交流方式”
,并表示“索尼将继续致力于为小朋友创造学习和成长的乐趣”。

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据了解,索尼是一家创新的公司,同时索尼对创新的理解不仅仅是各种黑科技,还有培养创新者,索尼教育的使命就是为互联社会创建新型的教育平台。索尼中国教育事业部市场及企划总监赵威表示,“不只是提供教育产品和服务,为小用户提供线上线下的教育交流平台,也是索尼教育重视的部分。通过线上交流、作品分享,体验无国界的编程拼搭乐趣。线下,通过机器人大赛等活动的参与,强化实战认知和技巧,这次机器人挑战赛,就获得了参赛者和推选机构积极参与,在‘神奇的生物’主题下,涌现了一大批优秀的原创作品。”

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高桥洋先生介绍,索尼KOOV青少年创新挑战活动不同于常规的以竞技为目的机器人编程大赛,本次活动旨在为爱好创意拼搭和编程的青少年提供创意交流和动手实践的平台。此次活动吸引了北京上海和广州当地20余所小学校的学生们参与进来,通过对KOOV模块的拼搭把玩(Play),循序渐进的提高综合能力;通过编程给予机器人指令、使其听从你的指令,培养我们的探索精神(Code)和创意能力(Create)。

赵威说,“自今年2月份以来,KOOV多次参与行业论坛,与学校、教育机构积极合作,先后走进北京史家胡同东直门分校、蓝天宇锋幼儿园、西城区实验二小,广州华景小学等多个学校,深度参与到北大附中科技节,还联合教育圆桌开展公开课,形式多样。经过半年的探索,KOOV获得了市场高度认可,吸引了诸多媒体的专业评测,同时也创作了丰富有趣的机器人拼搭作品。”

(高桥洋先生在开幕式致辞)

他高度评价了同学们的初赛作品,认为其“拼搭巧妙、编程严谨,演示效果让人惊叹。”

据了解,近两年STEAM教育席卷全球,索尼将其作为切入教育行业的突破口可谓意义深远。STEAM是Science,Engineering,Maths五个学科的英语单词缩写,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,STEAM是一种重实践的超学科教育概念。

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嘉宾发言也金句频出,上海计算机音乐协会副会长王颂赞先生说“计算机的普及要从娃娃做起”。中国创造学会常务理事、中国创造学会创造教育专业委员会副主任张中韧先生则鼓励学生多方面发展,成为面向世界、爱好和平、有创新精神的综合性人才。

北京大学教育学院教育技术系副院长尚俊杰教授表示,“可以说STEAM教育为多元化立体开放的课程结构体系提供了无穷的想象空间。但是目前国内STEAM教育发展并不完善,照搬国外STEAM教育的教学思想套用在中国孩子头上,会产生水土不服的问题。”他认为,“索尼KOOV通过拼插和编程为孩子带来创意的具象化体验,还借由赛事激发创造力,可以说是现阶段最能融合STEAM教育的硬件产品。”

(高桥洋先生与学生交流)

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创意架起沟通桥梁,中、日选手联袂创造

活动开始,首先进行的是个人赛。个人赛中的低龄组的主题是“智能家居”,高龄组的是“智能建筑”。每一位参赛选手发挥自己的奇思妙想,熟练运用红外传感器等部件和积木,拼搭出这个主题下丰富多彩的创意作品,并征服了在场的评委们。

此次大赛分为个人组和团体组两个环节。在第一天的个人组比赛中,极具民族特色的中国龙、俏皮的屎壳郎、憨态可掬的羊驼、攀爬的长臂猿、惊艳开屏的孔雀等“KOOV动物”让围观的家长老师们脑洞大开,凭借缜密的拼搭设计和娴熟的编程技巧,征服着现场的嘉宾、评委和观众们,完美诠释了“神奇的生物”这一主题。

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(开屏的孔雀)

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如果说个人赛考验个体创意和独立编程技巧,那么下午进行的团体赛则是考验团队协作能力了!就连裁判长也大有来头,是由中国福利会少年宫高级教师、RoboCup青少年机器人世界杯中国组委会秘书长唐春雷担任,他观看并对小选手的作品进行点评打分。活动中,各个小团队经过交流商讨确定拼搭方案,编程小能手操作平板实现指令传输,“穿越大陆”和
“电子商务”物流分拣考验每一组作品的设计和编程逻辑,丝毫疏漏可能都会导致运行不通畅。但是现场每一组出众的团队合作精神,让他们纷纷在欢呼声中拍手庆祝测试成功。

(拥有大翅膀的蝴蝶)

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如果说个人赛的作品让大家看到了孩子们的创造力,那么随后举行的团体赛则充分体现出孩子们团体协作的力量。大赛要求选手们根据4种提示选择其中一项任务,完成组建设计和编程,进而拼合到整个模块中,最终完成将小球运送到目的地的使命。

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(团体赛选手们击掌庆祝完成设计任务)

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小选手们对自己的表现也很满意。“之所以可以取得优异的成绩是因为作品里我将日本音乐大师久石让的歌曲融入其中,引起了许多日本观众的共鸣。”个人赛冠军、来自中国的选手赵育斌说。比赛的评委、中京大学工学部教授宫田义郎也在赛后点评中指出,小朋友们在比赛中遇到了各种各样的问题,但是意料以外的状况也是比赛的一部分,小选手们在比赛中展现出的好奇心和锲而不舍的精神令人赞赏。

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增进了解,升华友谊也是此次比赛注重构建的一部分。开赛前中、日两国小选手玩起一段“你比划我猜”的趣味游戏,在你来我往的互动沟通中加深两国孩子的了解,实现了友情的升华。

KOOV青少年创新挑战活动自10月开启报名以来,吸引了少年儿童的广泛兴趣、并得到了他们所在学校的大力支持。初赛参与作品充分显示了选手们将生活中的常识及所熟知的现象与科技进行创意结合,做出了像智能电影院、智能门禁、自动避障车等趣玩作品。

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上海赛区比赛的结束为索尼KOOV青少年创新挑战活动画上圆满句号。在北京、上海和广州三地决赛获胜的选手将受邀参加明年2月进行的Robo
Rave亚洲机器人大赛,以及明年7月份在日本举行的第二届KOOV国际挑战赛。

(团体赛开赛前选手们在玩你画我猜)

“玩无界,学有方,创未来”,是索尼国际教育的发展愿景,也是索尼教育对下一代成长的启迪和承诺。2017索尼智能城市KOOV青少年创新挑战活动通过提供一个平台,让更多的青少年展现自己探索精神和创意能力,丰富了教育编程机器人实践认知,为未来更深入的拼搭教育编程学习奠定基础。

日本小选手评价中国选手的表现和作品时,用“你的作品简直看起来跟真的一样”,以表达对对手的赞赏。

KOOV作为给孩子们打造的现代化教育产品,用一种深入浅出的方式让孩子们感受到编程的乐趣、学习的乐趣,更多的是自己动手创造世界的乐趣。

“你们展现出的谦虚精神让我们印象深刻!”来自中国的小选手表示。

专家大咖来解读,看懂中、日教育观

虽然都是使用KOOV,但是年龄相似的两国学生却展现出了完全不同的风格。中国学生侧重表现在相对突出的编程能力,日本学生则对缜密的设计与生动的外观更为擅长。以个人赛得分最高作品之一的“天马”为例,能够在煽动翅膀的同时播放利用代码实现的“音乐”,翅膀的煽动节奏甚至可以随着音乐而变化。从技术性上看,这款中国选手的作品比大部分日本选手的机器人都高出数倍。但在审美、造型、创意和材料运用上,中国选手却可以从日本选手那儿借鉴更多。“龙、虎、马等选题有不少重复的现象,我们的孩子能实现很炫的功能,但在创造性这一点上还可以鼓励孩子们更放得开。”一位带队老师说道。

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(个人赛得分最高作品之一的“天马”)

“不只是和日本,中国孩子与全世界相比都有类似的现象。”带队前来日本参赛的“好未来”旗下STEAM教育品牌摩比的负责人王海涛表示,“在公开的Scratch作品里可以看到,外国孩子写程序很多时候就是为了去完成作品的一个小功能,重要的是创意和外观造型。很多时候他们的程序只有几行,而中国孩子能够写出很复杂的逻辑程序。”

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(个人赛金奖获得者合影)

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(团体赛金奖获得者合影)

提及中、日选手在STEAM教育及表现的差异?北京大学教育学院副院长尚俊杰指出,在中国,一向重视科学技术工程和数学教育,“学好数理化,走遍天下都不怕”的教育观由来已久。而近些年的STEAM教育发展,迎合了信息技术的发展、青少年的特点以及信息时代对未来人才的要求,更是吸引了中国从官方到民间,从体制内的学校到校外的辅导机构的高度关注。

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(尚俊杰院长正在分享)

“在日本虽然我们不太使用STEAM教育这个词汇,但是其实STEAM教育精神已经融入了社会当中。”日本埼玉大学副教授、STEAM教育中心主任野村也介绍了日本教育现状,“在2020年我们也会进行新的全国的课程改革。在这次改革当中,大家可以选择进行的编程课和机器人课程将作为必修的项目,每一个小学都要推进。因为STEAM教育是国民全体的基础,所以不只是民间的企业,比如说培训班还有其他的民间机构来推进,政府高层也是为了全体公民来推进STEAM教育。”

作为一场国际性赛事,KOOV国际挑战赛赢得Rob Cup主办机构的全力支持。Robo
Cup的创建者、参与索尼AIBO机器狗开发的著名人工智能专家、索尼国际教育的缔造者之一北野先生也现身决赛现场。他介绍说2050年的足球世界杯上他们将组建机器人球队对战真人球队,同时也对KOOV国际挑战赛今后的发展做了大胆的展望。

赛后索尼国际教育董事长礒津政明,索尼国际教育中国业务负责人张诚,索尼中国教育事业部总经理赵威在接受采访时表示,通过KOOV挑战赛,看到很多有未来感的优秀作品,十分感动,希望KOOV产品能够在基础教育方面更好的帮助老师和孩子,获得更多符合21世纪人才发展的技能。KOOV将继续增加在中国市场的投入,进一步增强和中国教育机构的合作,提供更完善的面向学校的课程体系和教育解决方案。

接下来KOOV还将举办第一届国内挑战赛,深耕STEAM教育领域,努力实现“玩无界,学有方,创未来”的教育愿景。